В целях развития творческих способностей и привлечения школьников города и района к исследовательской деятельности Управление образования, «Дворец детского (юношеского) творчества» 17 февраля 2018 года провели муниципальную научно-практическую конференцию как заключительный этап муниципального конкурса учебно-исследовательских, проектно-исследовательских, научно-исследовательских работ старших школьников.

Состоявшаяся конференция показала интерес учащихся и педагогов города к научно-исследовательской деятельности. Было представлено 54 исследовательские и проектно–исследовательские работы учащихся от школ № 2, 3, 6, 7, 11, 16, лицея №1, ДДЮТ, Кыновской ООШ, Кыновской «СОШ №65».

Благодарим всех участников, научных руководителей, экспертов и организаторов научно-практической конференции за качественно проведенную работу и доводим до сведения итоги конкурса исследовательских работ учащихся по секциям.

Секция «Технология. Техническое творчество». Представлено всего 6 работ. Все получили сертификаты участия и рекомендации компетентного жюри. В основном это олимпиадные технологические работы, с недостаточно разработанным исследовательским блоком. Поэтому жюри решило присудить только одно призовое место. Исследовательский блок был достаточно разработан и представлен лишь в работе «Инновационный метод конструктивного моделирования при разработке моделей одежды» Ванышевой Александры (шк. №7, ДДЮТ, руководитель Тохтуева Л.А.).

К большой радости экспертов, на этой секции была апробирована стендовая защита. Руководитель работы Солодянникова Ольга Ивановна и учащаяся 7 класса, школы №16 Анисимова Марина оказались самыми смелыми и уверенно представили работу «Домики для игл» в форме стендового доклада! Так держать, Марина и Ольга Ивановна!

Секция «Русский язык и литература. Лингвистика».Одна из самых крупных секций конференции. 10 участников с интересными и яркими выступлениями. Здесь можно было услышать басню на французском языке (Паклин Алексей, ДДЮТ) и просмотреть содержательное видео о сопоставительном анализе парижского и московского метро (Соколова Снежана, ДДЮТ, 2 место), узнать о возможностях плагиата и его роли в развитии творческих способностей учащихся! (Вершинина Алиса, шк. №2, 3 место). А 1 место заняла Керова Александра (ДДЮТ) с интересной работой «Этимологическое исследование ойконимов с помощью силлабария». Воспитали призеров педагог дополнительного образования ДДЮТ Оборина Наталья Анатольевна и Воденникова Елена Витальевна, учитель русского языка и литературы школы №2.

Секция «История. Краеведение. География». Представлено на суд слушателей и экспертов 11 работ. Как всегда, очень содержательные и уникальные работы у детей из Кына (руководитель Гринкевич С.А.). Голышев Никита исследовал гильзы, найденные на местах боев гражданской войны (1 место), а Гринкевич Анна нашла много полезной информации о медали как тексте («Медаль середины 19 века как текст», 2 место). Учащаяся лицея №1 Кощеева Кристина сумела найти новое в исследовании темы «Тайны лысьвенских улиц» и приоткрыла эти тайны в сочетании с уверенным и компетентным выступлением. Руководитель Столбова Елена Николаевна, учитель географии Лицея №1.

Секция «Экология. Биология. Психология». Экспертный состав из 6 специалистов разных сфер слушали 9 учащихся. Ребят интересуют разные темы, которые помогают им, их сверстникам и родителям вести здоровый образ жизни, заботиться об окружающей среде. Здесь 1 место у Гилевой Ксении, ее тема «Оценка загрязнения почв центральных районов города Лысьва по изучению состояния фенотипов клевера ползучего», Утробина Дарья заняла 2 место с работой «Определение факторов влияющих на образование нитратов в овощах на примере моркови сорта Нантская», а Мстиславцева Мария (3 место) уверенно провела флористический мониторинг выгоревшего участка «Сосновое болото». Все работы призеров курировались руководителем, педагогом дополнительного образования ДДЮТ Пшеничниковой Татьяной Григорьевной.

В секции «Медицина и здоровье» участники показали интерес к темам валеологии и медицины, режима дня, питания, влияния разных факторов на организм и показатели здоровья учащихся. Активно представлены работы учащихся Лицея №1 и ДДЮТ, руководитель Апкина Ильфида Рифнуровна. Итоги таковы: 1 место заняла Котельникова Марина с работой «Изучение динамики заболеваемости органов зрения», 2 место у Мащенко Виктора, его работа «Изучение степени проявления йододефицита среди учащихся в зависимости от их возраста» рекомендована на участие в российском конкурсе. 3 место у Гребенкиной Елизаветы. Ее исследование «Оценка суточного рациона питания и индекса массы тела учащихся» очень заинтересовала слушателей, оценена практикоориентированность исследования одиннадцатиклассницы.

Секция «Математика».Отрадно отметить, чтовпервые за многие последние годы состоялась отдельная самостоятельная секция.Было представлено 4 работы учащихся Лицея №1.Руководители исследовательских работ - педагоги Шуклина Лариса Леонидовна и Вавилова Ирина Владимировна. Экспертный состав секции решил присудить только первое и второе призовые места: это работа «Геометрия в искусстве» Спицыной Полины (1 место) и «Различные способы квадратных уравнений» Новиковой Дарьи (2 место). Эксперты выразили надежду на высокую активность учителей математики и геометрии в выдвижении исследовательских работ на конкурс в будущем году.

В заключительном слове члены жюри поблагодарили всех участников конкурса, проанализировали качество представленных работ, их плюсы и минусы, рекомендовали некоторые работы призеров для участия в конкурсах научно-исследовательских работ краевого и российского уровней. Для этого ребятам необходимо учесть замечания и рекомендации экспертов и доработать свои исследования, чтобы достойно представить Лысьву на других конкурсах исследовательских работ.

Следует отметить высокую активность в участии в конкурсе исследовательских работ таких учреждений как «Лицей №1», ДДЮТ, школа №16, №3, №6, Кыновская школа №65 и Кыновская ООШ. Спасибо за сотрудничество!

Оргкомитет конкурса.