Дорогие друзья!

Наступила четвертая четверть и мы ощущаем на себе признаки усталости и апатии. Многие мои коллеги говорят, что сложно настроиться не только на работу, но и на обычные семейные и домашние заботы. Как же ЗАХОТЕТЬ завершить свои дела и задачи, поставленные нами ранее?

Как поддержать себя и окружающих?
В практике работы с педагогами, которые занимают активную жизненную позицию часто возникают случаи «Самосаботажа». У них есть цели, они знают, чего хотят, и они готовы действовать. ...далее

Уважаемые коллеги, педагоги дополнительного образования!

 С новым годом Вас!  С новыми профессиональными начинаниями, педагогическими идеями!

 Нашу очередную встречу в виртуальном методическом формировании мы предлагаем открыть с работы педагогической мастерской молодого творческого педагога Терентьевой Надежды Сергеевны. Надежда Сергеевна является руководителем двух детских коллективов: телестудии «В кадре» и «Юный журналист». Пришла в сферу дополнительного образования из телевизионной среды, была журналистом и ведущей на городском телевидении. И вот решила посвятить себя работе с детьми. Охотно и с душой делится своим опытом с коллегами по интересному и увлекательному делу: образованию и воспитанию современных подростков.

 Сегодня Надежда Сергеевна любезно предоставила нам материалы трех рядовых занятий по разной тематике. Занятия с богатым развивающим потенциалом, с привлечением разнообразных форм и методов проведения. Благодарим педагога за предоставленный методический материал.

 Руководитель виртуального методического формирования педагогов дополнительного образования: Т.Н. Бурилло

Добрый день, уважаемые участники виртуального методического формирования педагогов дополнительного образования!

В преддверии муниципальных конкурсов проектных и исследовательских работ учащихся приглашаем вас к разговору о стендовой защите как эффективной и мобильной форме представления итогов творческих работ учащихся.

В последнее время стендовая защита вновь становится распространенной и удобной формой при организации конференций и выставок детских работ.

Рассмотрим сегодня рекомендации по подготовке и оформлению стендовых докладов

Стендовый доклад – это одна из эффективных форм оперативного сообщения научных данных.

Оформление стендового доклада необходимо провести таким образом, чтобы максимально понятно и удобно для участников конференции раскрыть сущность проведенной вами научной работы... далее

Дорогие коллеги!

Поздравляем Вас с окончанием учебного года, летними каникулами! Впереди Вас ждет еще одна ответственная пора - организация летнего отдыха! Чем увлечь и занять детей в летний период. Как сделать отдых незабываемым? Педагоги – организаторы Дворца творчества: Н.М. Сергеева и О.Н. Рязанова подготовили очень актуальный в год Экологии сценарий проведения интегрированной игры «Паровозик из Ромашково». Методика проведения игры доступная, задания подобраны с учетом разновозрастных составов отрядов. Мы надеемся, что игра принесет Вам и детям много приятных эмоций, вызовет желание бережно относиться к окружающей нас природе.

Пусть наши разработки принесут Вам и вашим детям удовольствие.

Дорогие коллеги! Педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги – психологи учреждений дополнительного образования! Начинаем новый учебный год в нашем виртуальном методическом формировании.

Как обычно, ждем Ваших интересных и актуальных материалов для размещения на страницах ВМФ.

Дорогие педагоги!

Приглашаем Вас к участию в Конкурсе презентацийдополнительных общеразвивающихобразовательных

программ.

С октября по декабрь 2016 года в ДДЮТ работал постоянно – действующий семинар по проектированию дополнительных общеразвивающих образовательных программ под руководством методиста Высшей категории Пестовой Ольги Леонидовны.

Конкурс является возможностью подвести итоги Вашего кропотливого методического труда по обновлению программного обеспечения.

16 января 2017 года в 12.00 ждем всех педагогов в кабинете № 88.

Презентация представляется в программеPowerPoint, регламент для выступления 5 минут. Для вопросов жюри и зрителей будет предоставлено дополнительное время до 4 минут.

Участвуя в конкурсе, Вы приобретете ценный опыт публичного выступления, аргументации и развития рекламных навыков!

С уважением к Вам и Вашему времени, заведующая методическим отделом Татьяна Николаевна Бурилло.

Уважаемые педагоги Дворца!

Приглашаем вас принять участиев конкурсе публикаций«ТВОРЧИНКИ»

Девиз нашего конкурса:

Я ТВОРЮ,

Я ТВОРЮ,

Я ВЫТВОРЯЮ!

Конкурс «Творчинки» набирает обороты.

Он - точный барометр качества нашей работы!
К вершинам мастерства стремимся ежедневно,
Педагогическую практику обогащаем, несомненно,
Творчески растем - явно виден прогресс:
Качественно улучшается образовательный процесс!
Движемся вперед, не стоим на месте,
Горы можем свернуть, объединившись вместе!
Всем желаем педагогам развиваться и творить,
И с любовью нашим детям свои знания дарить!

Педагог дополнительного образования – фанат своего дела, энтузиаст, фантазер, увлекающаяся и преданная своей работе личность.

Он, как ребенок, радуется каждому достижению своего воспитанника, даже если это его первые, робкие шаги.

Именно он, забыв о времени, готов что-то создавать, экспериментировать, творить.

Надеемся, что конкурс педагогических идей и профессионального мастерства «Творчинки» станет местом приложения педагогического и методического творчества педагогов Дворца.

С уважением,

методист Оборина Н.А.

Сегодня мы хотим представить Вашему вниманию комплекс несложных упражнений,  помогающих нам разобраться в своих ощущениях о работе, оценить динамику изменений в восприятии своей педагогической деятельности. А самое важное: найти внутренние ресурсы для положительного восприятия работы!

Приветствуем Вас на страницах нашего виртуального методического формирования. Хочется поздравить Вас с наступающим Новым Годом – годом Обезьяны. Её  положительные качества: богатое воображение, дружелюбие, яркость, остроумность. Обезьяна может поделиться с нами своей  неугомонностью, желанием двигаться в поисках новых волнующих событий. Пусть год Обезьяны принесет Вам радость, путешествия и успех!

     Тема обсуждения сегодня – проблемы организации предметной диагностики в реализации дополнительных общеразвивающих программ для учащихся. Хотели бы поделиться опытом педагогов Дворца творчества в вопросах разработки диагностического блока к образовательным программам.

Уважаемые педагоги, сегодня предлагаю вам обсудить вопрос, который является в современном обществе весьма актуальным, а именно это вопрос суицидального поведения подростков. Как известно, задолго до совершения самого акта суицида у подростка появляется суицидальная установка. Суицидальная установка — это потенциальная готовность совершить насильственное действие над собой, для которой характерны: суицидальные мысли, намерения и негативные эмоции (депрессия, тревога, чувство вины), а также подготовка и реализация суицидальных действий.

        Синдром эмоционального выгорания (СЭВ) – проявляется нарастающим эмоциональным истощением. Выгорание — это психологическая размолвка человека со своей работой в ответ на продолжительный стресс или разочарование. 

Размышления по поводу...

Как сохранить?

Вот и осень сыплет дождём и снегом... Снова с деревьев облетают и кружатся яркие листья... А мне они напоминают о моменте рефлексии после открытого занятия в группе 4-го года обучения нашем коллективе «Ритм». Тогда педагог раздаёт разноцветные бумажные листики и просит детей наклеить их на деревце, нарисованном на большом листе ватмана, в соответствии со своими впечатлениями от прошедшего занятия. К моему удовольствию, это цвета «позитива»: красный, жёлтый, зелёный...далее